Všechny předmětyPŘEDMĚT OČIMA STUDENTŮ

Elektrotechnika

Každá hodina je jiná. Objev zkušenosti s výukou a najdi svého učitele.

Ohodnotit učitele
109Hodnocení
69Učitelů
46Škol
ZKUŠENOSTI Z VÝUKY

Co říkají studenti

Meli jsme ho napul s georginou, je hodne prisnej, chce po tobe naucit se celou wikipedii a rika ze to je tak jednoduchy, ze se na to ani divat nemusis. Ale je to asi nejvtipnejsi ucitel na skole. Jeho zkouseni typu "ja mam casu dost" kdy cekal 40 minut na odpoved me dokazalo pobavit.

Obtížnost 5Ochota 1Jasnost 2

neskutečnej kokot máme 2 dvouhodinovky týdně a z toho 1. hodinu probíráš jednu látku 2. hodinu probíráš zase jinou látku a řekne ti že další hodinu na tu látku píšete test a 4. a poslední hodinu probíráme zase jinou látku. Když mu řekneš že to nechápeš tak se musíš začít modlit aby nezačala 3. světová. Pokud tě uvidí s tahákem tak na tebe dá aimlock a bude na tebe koukat a usmívat se celou hodinu jako teplouš.

Obtížnost 5Ochota 1Jasnost 1

Hodnotím s odstupem přibližně 10 let od doby, kdy jsem tuto školu dokončil. Mrázková je typická soudružka učitelka. Z nějakého důvodu nás v prvním ročníku učila elektrotechniku. Vůbec nic neuměla a ráda si na studenty zasedávala. Ve druhém ročníku, když jsme dostali učitele, který tomu skutečně rozuměl, jsme zjistili, že nás nenaučila vůbec nic. Hned první týden v prvním ročníku mě donutila stokrát napsat „Nebudu zapomínat sešit do elektrotechniky“ poté, co jsem ho omylem zapomněl.

Obtížnost 5Ochota 1Jasnost 1

pan ucitel je hrozne ujetej na zaky co zavrou oci na pul vteriny nebo maj mobil v ruce aby se podivali na cas. porad jenom zkousi u tabule a je jak kdyby jel na kokainu. ucit moc neumi pac je starej a nechape ze tezka latka ze za tyden naucit neda. nekdy dela vtipky a nekdy ma crashout na to ze nekdo neco nevi a nasledne 10minut keca o tom jak v realnym svete budem k hovnu. vim ze druha trida ho ma i na automobily a nesnasi ho jeste vic. preji krasny den✌️

Obtížnost 4Ochota 4Jasnost 4

ing. cimlerová je velmi zapálená do elektrotechniky. nevychází moc vstříc, jede podle svých zásad a jinak to nejde, jinak je celkově v pohodě. hodnotí velmi přísně, když není podle ní, známkuje jinak. nedostatečně podporuje školní vizi, stará škola. aktivní audienci (otázky) též nepodporuje.

Obtížnost 3Ochota 2Jasnost 2

kripl starej si myslí že je na hawaii kazdou druhou hodinu si splete tridu. kdyz pocita priklad na tabuli nikdy mu to nevyjde, rekne “chyba muze nastat” a posle studenta to spocitat znova. znamka na vysvedceni z elektro = prumer znamek z fyziky matiky a elektro.

Obtížnost 5Ochota 5Jasnost 5

je velmi obtížné jí rozumět při výkladu. často mluví nesrozumitelně nebo příliš rychle a plete dohromady více témat najednou, takže je těžké se v látce vyznat. navíc její testy bývají časově krátké (například jen 5 otázek na 3 minuty) což neumožňuje se pořádně zamyslet a odpovědět. takže freestyle :)

Obtížnost 5Ochota 5Jasnost 5

borec vypadá jak můj skin na sprauta v brawku, myslí si že je faraon a že jsme všichni chudý, jednou nám pustil video pro učitele jak by měli dělat interaktivní výuku (video pro učitele) a potom nám řekl že jsme podstoupili interaktivní výuku

Obtížnost 5Ochota 5Jasnost 4

jiří je neochotný a lhostejný při předávání znalostí v elektrotechnice, což vyvolává frustraci a bezmocnost u studentů, kteří touží po kvalitní výuce.jeho nedbalý a chybný přístup k výuce elektrotechniky způsobuje, že polovina třídy propadá, ztrácí motivaci a začínají pochybovat o svých schopnostech.studenti se cítí opuštění a zrazení, když jiří ignoruje jejich potřeby a neposkytuje jim podporu potřebnou k porozumění složitým konceptům elektrotechniky. ve zkratce zmrd co smrdí a neumí učit.

Obtížnost 5Ochota 5Jasnost 5
Zobrazeno 1–24 z 109