Mgr. Antonín Kolář
- ID: 10611
- Škola: Masarykovo gymnázium (Plzeň)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 2013-06-12T00:00:00.000Z
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 2.76
Předmět: Čj
Ahoj
Obtížnost: 4, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Český jazyk
Pan učitel, vypráví ty nejzajímavější příběhy.
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Čj
Dobrý učitel který naučí
Obtížnost: 4, Ochota: 2, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Český jazyk
Jsem ráda že jsme vyfasovali zrovna pana učitele Koláře. Někdy je to s nim trošku filozofie, ale je to sranda :)
Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Český jazyk
Na začátku roku jsem ho nenáviděla, teď už docela jde.Učí docela dobře, ale štve mě jak vždycky s tiší hlas.
Obtížnost: 4, Ochota: 3, Jasnost: 3
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Český Jazyk
Na začátku roku jsem ho neměla vůbec rada, protože jsem ho vůbec nepochopila. Teď je už lepší, ale pořad nepatří mezi mé oblíbené učitele. Je v celku fajn, ale nemám rada když při písemnách nezopakuje zadání.
Obtížnost: 2, Ochota: 3, Jasnost: 3
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Český jazyk
Někdy mu nerozumím. Třeba když mluví moc rychle nebo moc pomalu.Ale jinak učení chápu, když ho vysvětluje.
Obtížnost: 3, Ochota: 3, Jasnost: 3
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: Český Jazyk
Jsem ráda že nás učí zrovna pan profesor Antonín Kolář. Je to dobrý učitel a má velké znalosti. Občas je to sním trochu filozofie ale na druhou stranu je hodný a milí.
Obtížnost: 2, Ochota: 2, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2017-06-16T00:00:00.000Z
Předmět: ČJ - D
Moderní učitel, hodně se studenty komunikuje, učí hodně v souvislostech, má velké znalosti a je velmi aktivní při organizování různých studentských aktivit. Učil mě 8 let. Absolvoval jsem mnoho hodin, je dost typické, že hodně látky vykládá ve vztahu k dnešku. Učí studenty samostatně přemýšlet a hájit vlastní názor, ale nemá rád plytké žvatlání, jeho oblíbenou otázkou je proč a častým slovem synergie a argument. Nechápu hodnocení studentů Křižíkova gymnázia, buď se zbláznili oni, nebo pan učitel.
Obtížnost: 5, Ochota: 1, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2017-05-31T00:00:00.000Z
Předmět: ČJ - D
Moderní učitel, hodně se studenty komunikuje, učí hodně v souvislostech, má velké znalosti a je velmi aktivní při organizování různých studentských aktivit. Učil mě 8 let. Absolvoval jsem mnoho hodin, je dost typické, že hodně látky vykládá ve vztahu k dnešku. Učí studenty samostatně přemýšlet a hájit vlastní názor, ale nemá rád plytké žvatlání, jeho oblíbenou otázkou je proč a častým slovem synergie a argument. Nechápu hodnocení studentů Křižíkova gymnázia, buď se zbláznili oni, nebo pan učitel.
Obtížnost: 5, Ochota: 1, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2017-05-31T00:00:00.000Z
Předmět: Čeština
Učitel, který neumí učit. Jen studenty zkouší, ale nic nevysvětlí. Do testů dává věci, o kterých se ani nezmíní ve výuce.Hodnotí velice přísně, průměr třídy je potom nízký. Nízký průměr je ale jeho vizitka, vypovídá to o tom, jakou on sám odvádí práci. Bezesporu mizernou.
Obtížnost: 5, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-12-14T00:00:00.000Z
Předmět: Čeština
Krom naprosté ignorance studentů a jejich dotazů či připomínek jsou také naprosto neodpustitelné neustálé změny v zadání samostatné práce a to i den před odevzdáním. Svoje povinnosti třídního učitele přenechává žákům. Není možné se na nic zeptat, už to ani nezkouším, stejně nás nevyvolává. O tom, jak na studenty píská jak na psa, ani nemluvě.
Obtížnost: 4, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-12-02T00:00:00.000Z
Předmět: Český jazyk
Nejsem spokojen s tímto učitelem, bohužel cítím opovržení z jeho stranu k studentům
Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-12-01T00:00:00.000Z
Předmět: Neznámý předmět
je to nesympaticky clovek, co si mysli, ze je neco vice a prehazuje zakum jak jsou spatny, nic neumi a dalsi podobne veci. Jsem heozne moc nespokojeny
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-12-01T00:00:00.000Z
Předmět: Český jazyk
Učitel nemá zájem komunikovat se studenty, je neochotný, nepříjemný. Jeho výkladu se nedá rozumět, protože nedává smysl, ale jeho to vůbec nezajímá. Jeho neustálé srovnávání a gestikulace mě velmi vytáčí. Nesympatický člověk.
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-12-01T00:00:00.000Z
Předmět: Čeština
Jeho výklad je rychlý, nepřehledný, zmatečný. Je neochotný a dokonce nás ani nevyshlechne. Neplní třídnické povinnosti a je velice nespolehlivý. Jeho písemky jsou velmi těžké, průměr se pohybuje kolem čtyřiky.
Obtížnost: 4, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-11-29T00:00:00.000Z
Předmět: Dějepis
Nejlepší učitel na škole a encyklopedie dějin v jednom!
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2016-01-05T00:00:00.000Z
Předmět: Dějepis
Nejlepší učitel na škole a encyklopedie dějin v jednom!
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2016-01-05T00:00:00.000Z
Předmět: Dějepis
Nejlepší učitel na škole a encyklopedie dějin v jednom!
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2016-01-05T00:00:00.000Z
Předmět: Dějepis
Trochu přísnější typ známkování, ale jinak úplně OK. Konečně pořádný učitel co se o svůj obor i zajímá. :-)
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2016-01-05T00:00:00.000Z
Předmět: Dějepis
Zná spoustu zajímavostí, s ním mě dějepis začal opravdu bavit. Má úplně jiný přístup (lepší!) než ostatní učitelé. Zamiloval jsem si dějepis. Kéž by bylo víc učitelů jako on!
Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2015-10-06T00:00:00.000Z
Předmět: Dějepis
Nepochopim, kdyz daji ucitele oktavy primanum. POrad si mumla něco pod vousy a oni chudaci nevi, co si maj zapisovat... Pak to dopadne tak, ze nikdo na vysvedceni nedostane za 1... :-(((((
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2014-03-27T00:00:00.000Z