Jiří Holubička
- ID: 8507
- Škola: gymnázium a SOŠ Hořice (Hořice)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 14 rk
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 4.42
Předmět: Neznámý předmět
je to úplnej kretén, nechápu že si myslí, že fyzika je nejdůležitější předmět ve škole, je mu jedno že nás o laborkách pouští domů o 30 minut déle. učení nedokáže vysvětlit, celá třída to nechápe. kdybych měl tu moc, ihned bych ho poslal do prdele a dal místo něho schopnějšího učitele, jestli se vůbec dá nazývat učitel.
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 3 rk
Předmět: matika/fyzika
jako učitel stojí za nic, ale jako člověk je naprosto super
Obtížnost: 5, Ochota: 2, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 3 rk
Předmět: fyzika
kdyby se pořádala soutěž kreténů, tak ji ani nevyhraje, jakej je to kretén.
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 4 rk
Předmět: fyzika (jestli se to tak dá nazvat😡)
1.blb co neumí používat teams kvůli němu jsme museli odebírat jeho kanál na yt na který nejdříve nahrával videa a pak jsme mu zápis mněli posílali přes mail na žádosti aby se přizpůsobil mněl vždy výmluvu(prej nebuďte líný) pozdějijsme museli začít hledat rok starý videa aby si s tím nemusel dělat starost(odkazy neposílal) hodnotil následovně bez úloh v učebnici=4 stručné poznámky=4 den po limitu=4 tři dny po limitu= 5 někdy mají dva lidi vše stejně a stejně dostanou(až o dva stupně)jinou známku
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 4 rk
Předmět: fyzika
je neschopnej se přizpůsobit ostatním a fyziku nám spíš znechucuje než aby nás bavila
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 4 rk
Předmět: fyzika
nic nevysvětlí, je to boomer a není schopen se naučit pracovat s aplikací teams
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 5 rk
Předmět: fyzika
nechápu ho, nic nevysvětlí, snaží se být vtipný
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: fyzika
nechápu ho, nic nevysvětlí, snaží se být vtipný
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: fyzika
nechápu ho, nic nevysvětlí, snaží se být vtipný
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: Fyzika
Nó, tedá, táák...
Obtížnost: 4, Ochota: 2, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: Fyzika
Nó, tedá, táák...
Obtížnost: 4, Ochota: 2, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 8 rk
Předmět: kroucení s úhly
E BÁÁÁÁF
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 9 rk
Předmět: kroucení s úhly
E BÁÁÁÁF
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 9 rk
Předmět: machinace
nebudu se vyjadřovat
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 10 rk
Předmět: Matematika
Nevysvětlí,většina lidí nechápe učivo.
Obtížnost: 4, Ochota: 4, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 10 rk
Předmět: matika
Retard
Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 10 rk
Předmět: Fyzika
Joooo Vengaboys.
Obtížnost: 3, Ochota: 1, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 12 rk
Předmět: Fyzika
Jakožto, pakliže, jestliže - co k tomu dodat? :D
Obtížnost: 2, Ochota: 4, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 14 rk
Předmět: Neznámý předmět
Kdyby to vysvětloval člověku a ne jako robotoj tak ybch tomu rozuměl :DD
Obtížnost: 3, Ochota: 2, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 14 rk
Předmět: Fyzika,Matika
oblíbené boty : METLOŠKY xp :D
Obtížnost: 5, Ochota: 4, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 14 rk