Bez fotky

Marcel Šuslík

Přidat hodnocení Přidat fotku

Hodnocení s komentáři

Průměrné hodnocení: 3.33

Předmět: čj dějepis informatika

skvělý člověk se skvělými příběhy, ale forma učení není nic mocnaučí většinu z toho, co musí, ale spíše celé hodiny povídá o svém životěurčitě je jeho povídání zajímavé a vtipné, ale úplně ne vždycky vhodnéu češtiny výuka byla v pohodě, u dějepisu už to bylo horší, no a informatika je volná hodinakaždopádně oproti těch ostatním nepříjemným učitelům a té ne úplně nejlepší atmosféře jsou hodiny s ním zpestřením dne

Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2021-12-08T17:32:06.000Z

Předmět: dějepis

asd

Obtížnost: 3, Ochota: 3, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2020-02-17T17:15:26.000Z

Předmět: Dějepis

Nechápu, jak někdo takový jako Macík se nebojí brát plat za profesi kterou nevykonává, bez výčitek svědomí a to již několik let. Pořád jenom mluví mimo téma a hlavně o politice, nic neučí a předhazuje lidem svoje videa na YouTube alias Quido Mc. Jediný štěstí, že se kamarádí se svým ředitelem, jinak by ho na slušný škole dávno vykopli. Doporučuji se klid it od takového člověka .

Obtížnost: 1, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2018-04-08T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Na flákání nejlepší učitel na světě, u něj si můžete při hodině dělat, co chcete a navíc mám za 1, i když nic neumím :-)

Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2017-01-12T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Budižkničemu, který nikdy neměl učit. Koho co naučil? V naší třídě je všem jenom pro srandu.

Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2017-01-12T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Už mně ho začíná být líto jak je zahleděnej do sebe,myslí si že je úžasny ale je to jedna velká trapárna a my neumíme nic.

Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-10-13T00:00:00.000Z

Předmět: Neznámý předmět

Trapárna chce být vtipný ,ale je to děs,vůbec neučí a něco si tam píše

Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-09-25T00:00:00.000Z

Předmět: Ruština

Neumí ji mluví děsně a nic nás nenaućil. Máme se prý učit sami . Toto není žádném učitel

Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-09-08T00:00:00.000Z

Předmět: Ruština

Neumí ji mluví děsně a nic nás nenaućil. Máme se prý učit sami . Toto není žádném učitel

Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-09-08T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Naprosto nemožný učitel. Prostě nenaučí, jenom mele o morálce (káže vodu, ale pije víno...) a taky o politice. Chválabohu, že už ho nemám, chybět mi nebude...

Obtížnost: 1, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-09-03T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Jako jo, ze začátku se zdál být normální, ale co se z něj potom vyklubalo... Škoda slov. No, prostě, začal si myslet, jak není vtipný, ale byl se svýma šaškovskýma scénkama maximálně tak nanejvýš trapný. A to jeho vsouvání politiky do výuky, to má být jako co? Trapnost nad trapnost. Nevím, ale myslím, že to do školních hodin nepatří, možná po práci do hospody. Měl by spíš umět lidsky vysvětlit probírané téma, ale to už mu moc nejde, přednáší dost chaoticky... Jeden z nejhorších učitelů, co mě kdy učili.

Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-08-28T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Po 4 letech dějěpisu nevím ani rok Velké francouzské revoluce. Jako člověk super ale neumí učit

Obtížnost: 1, Ochota: 2, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-08-24T00:00:00.000Z

Předmět: Či dějepis ruština

Nic neumí jen kecání o politice, dělá si na počítači a my můžem dělat co chceme

Obtížnost: 2, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2016-05-13T00:00:00.000Z

Předmět: čeština

Nic nenaučil, jen žvanil o politice a čeština žádná. Tu propagandu si mohl nechat na doma.

Obtížnost: 3, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-03-01T00:00:00.000Z

Předmět: Neznámý předmět

Většího dementa jeden aby lupou hledal

Obtížnost: 5, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-02-29T00:00:00.000Z

Předmět: čj

prostě idiot

Obtížnost: 2, Ochota: 5, Jasnost: 5
Datum vytvoření: 2016-02-29T00:00:00.000Z

Předmět: cj de

Flákač, vcelku zábava ale naučí hov.. a ztrácí testy.. Ale jako když se chcete ulejt nebo tak tak to je nejlepší

Obtížnost: 1, Ochota: 3, Jasnost: 3
Datum vytvoření: 2016-01-24T00:00:00.000Z

Předmět: dějepis

stále se zakecává,řeší věci do kterých mu nic není,skládá trapná videa na YT:,,ruský šváb,,výuce se věnuje z 10%

Obtížnost: 1, Ochota: 5, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2014-12-03T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Fajn učitel, ale moc toho nenaučí :/

Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2014-06-26T00:00:00.000Z

Předmět: český jazyk

Možná by bylo lepší,kdyby přestal tolik kacat o hodinách,ztrácet písemky a hrát před třídou trapné scénky, lidi co se raději o hodinách flákají ho mají nejspíš rádi, ale na střední škole budeme především v dějepise a v češtině totálně v háji..! Špatný systém...!

Obtížnost: 2, Ochota: 2, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2013-09-26T00:00:00.000Z

Předmět: dějepis

Dala jsem si do vyhledávače svého oblíbeného učitele. Je mi smutno z toho, co tu o něm čtu. Učil mě čtyři roky a nevím o nikom, kdo by ho neměl rád.Jen některý učitelky mu záviděly a rády ho zhazovaly...

Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2013-09-24T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Pamatuji si, když přijel do Prahy učit, jak byl přátelský, kamarádský..., to byla samá legrace, ale to byla jenom skořápka :-( zhruba po půli roce co se rozkoukal tak začal strkat nos do čeho mu vůbec nic nebylo, každého co mohl zdrbal když právě nebyl ve škole. Když něco měl udělat tak se mu to připomínalo 14 dní a výsledek nikde.:-( To byly jenom příběhy, jak pracoval na stavbě, jak si u lisoval prst. Samotná výuka byla vskutku zajímavá...:-/ a k ostatním předmětům se ani nevyjadřuji..., S racionálního hlediska když to zhodnotím celé ty čtyři roky, tak co bych chtěl po člověku co pouze vystudoval gymnázium a šel učit.

Obtížnost: 3, Ochota: 4, Jasnost: 3
Datum vytvoření: 2012-03-11T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Pamatuji si, když přijel do Prahy učit, jak byl přátelský, kamarádský..., to byla samá legrace, ale to byla jenom skořápka :-( zhruba po půli roce co se rozkoukal tak začal strkat nos do čeho mu vůbec nic nebylo, každého co mohl zdrbal když právě nebyl ve škole. Když něco měl udělat tak se mu to připomínalo 14 dní a výsledek nikde.:-( To byly jenom příběhy, jak pracoval na stavbě, jak si u lisoval prst. Samotná výuka byla vskutku zajímavá...:-/ a k ostatním předmětům se ani nevyjadřuji..., S racionálního hlediska když to zhodnotím celé ty čtyři roky, tak co bych chtěl po člověku co pouze vystudoval gymnázium a šel učit.

Obtížnost: 4, Ochota: 4, Jasnost: 4
Datum vytvoření: 2012-03-11T00:00:00.000Z

Předmět: Dějepis

Na základce to byl můj nejoblíbenější učitel, párkrát jsem se s ním sešel i po několika letech.

Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2011-11-15T00:00:00.000Z