Mgr. Libor Sládek
- ID: 11503
- Škola: Gymnázium Nad Kavalírkou (Praha 5)
- Pohlaví: muž
- Datum vytvoření záznamu: 2014-01-13T00:00:00.000Z
Hodnocení s komentáři
Průměrné hodnocení: 1.48
Předmět: Neznámý předmět
respetk❕❕❕
Obtížnost: 1, Ochota: 2, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2022-02-15T17:10:10.000Z
Předmět: hudebka
dobrý, akorát na nás řve v jídelně
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2022-02-15T12:50:54.000Z
Předmět: hudební výchova
sladek zabijak, ale uci to jak na nejaky konzervatori a dela to dost obtizny. podle me by mel mirnit narocnost predmetu, jelikoz hudebka je proste predmet, ktery tak dulezity. ale jinak zabijak
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2022-01-06T17:48:43.000Z
Předmět: Hudebka
Na to, že učí hudebku, tak to bere strašně vážně. Upřednostňuje studenty ve sboru před ostatními, ale jinak celkem fajn borec.
Obtížnost: 4, Ochota: 1, Jasnost: 3
Datum vytvoření: 2018-04-13T00:00:00.000Z
Předmět: Hudebka
Mám ho docela rád, když něčemu nerozumím, vysvětlí mi to znovu tak, abych tomu rozumněl. Díky tomu jsem si docela oblíbil hudebku
Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2018-02-24T00:00:00.000Z
Předmět: Hudební výchova
Skvělý učitel. Do hodiny se vžije, vypráví zaajímavé historky k výuce. Je vidět snaha!
Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2016-06-18T00:00:00.000Z
Předmět: Hudební výchova
Skvělý učitel. Do hodiny se vžije, vypráví zaajímavé historky k výuce. Je vidět snaha!
Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 2
Datum vytvoření: 2016-06-18T00:00:00.000Z
Předmět: Hudební výchova
Při hodině se suprově bavíme. Žádná látka mi s ním nedělá problém. Vypraví nám různé příhody skladatelů, které probíráme.
Obtížnost: 1, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2016-06-17T00:00:00.000Z
Předmět: Hudební výchova
Hudební výchova spadá do předmětu vedlejších. I proto by profesor neměl mít takové nároky jako třeba ve fyzice či v češtině. Pan profesor je v pojaté výuce jedinečným profesorem. Pan profesor má přesně ty předpoklady, které nějakým způsobem dokážou studenta motivovat, dávat pozor, ať už se jedná o charakter či samotnou zmiňovanou pojatou výuku...
Obtížnost: 2, Ochota: 1, Jasnost: 1
Datum vytvoření: 2016-06-07T00:00:00.000Z